Oleh; Sri Phoniah
Penulis Merupakan Mahasiswa Bimbingan Konseling Islam UIN SUNA Lhokseumawe
“Generasi Stroberi” merupakan istilah yang digunakan untuk merujuk di segerombolan generasi belia yang dianggap mudah ringkih saat menghadapi tekanan, meskipun mereka menarik dan mampu (kompeten) di bagian atas persamaan (analogi) ini orang yang tumbuh dalam lingkungan yang nyaman, ini memilki ketahanan mental membuat kemampuan (ketahanan), yang rendah ketika menghadapi tantangan hidup dalam konteks perkembangan sosial serta teknologi yang pada era masa kini (pada masa ini), dan kebenaran ini semangkin relevan.
Ketahanan mental secara psikologis disefinisikan sebagai kemampuan seorang untuk menyesuaikan diri secara positif terhadap situasi stres,trauma atau perubahan besar. Terdapat beberapa bagi generasi stroberi untuk mengatasi emosi negatif seperti ke khawatiran putus harapan,dan kegagalan. Pola asuh yang terlalu menjaga (protektif), dimana anak-anak jarang diberi kesempatan untuk menghadapi tantangan secara mendiri semenjak usia dini,dapat menyebabkan hal yang tidak di diinginkan terjadi. Akibatnya, kemampuan untuk menyesuaikan diri belum berkembang secara optimal.
Selain faktor keluarga, karakter generasi stroberi juga dipengaruhi oleh lingkungan sosial serta digital. Perbandingan sosial yang dapat dipicu oleh gambaran media sosial yang menjanjikan dan tak jarang kali tidak nyata (realistis). Kondisi ini bisa menurunkan kepercayaan diri seseorang serta meningkatkan tekanan psikologis. Seseorang menjadi lebih peka terhadap kritik serta lebih cenderung menghindari situasi yang dapat mengakibatkan kegagalan.
Dari kesehatan mental,Kondisi ini berkontribusi peningkatan prevalensi gangguan seperti, kecemasan, depresi, dan menghabiskan,pada usia belia. Pendidikan psikologis anak-anak, membentuk pola asuh yang seimbang antara dukungan dan kemandirian,serta pelatihan keterampilan mengatasi merupakan semua upaya yang bisa dilakukan, Institusi pendidikan pula bertanggung jawab secara strategi untuk membangun ketahanan mental melalui kurikulum yang fokus pada pencapaian akademik serta pengembangan kecerdasan emosional dan karakter.
Pendidikan psikologis anak-anak, membentuk pola asuh yang seimbang antara dukungan dan kemandirian, serta pembangunan keterampilan seni manajemen (mengatasi) adalah semua upaya yang dapat dilakukan. Lembaga pendidikan juga bertanggung jawab secara strategi untuk membangun ketahanan mental melalui kurikulum yang serius pada pencapaian akademik dan pengembangan kecerdasan emosional dan karakter. Literasi digital juga perlu disimpan agar orang dapat berita serta menghindari standar sosial yang Tidak realistis.
Literasi digital pula perlu disimpan agar orang bisa informasi dan menghindari standar sosial yang Tidak realistis. Jadi generasi stroberi memberikan dinamika sosial yang relevan pada erat terbaru ini. Kelompok ini memilki potensi besar, namun mereka membutuhkan dukungan yang sistematis (aturan) membuat meningkatkan ketahanan mental mereka, menggunakan anak-anak perusahaan yang luas (komprehensif), generasi belia pada bisa berkembang menjadi orang yang tidak hanya memilki ilmu yang kuat, namun juga tangguh secara mental membuat melawan berbagai tantangan yang timbul dalam kehidupan. sriphoniah@gmail.com
